Nigdy nie przypuszczałam, że tak proste rozwiązanie, z którego skorzystałam, może zmienić odbiór poezji i chęć jej przeżywania. W szkole dzieci zwykle czytają jakiś wiersz, potem „przemaglowują” go od góry do dołu analizując na różne sposoby, wypełniają kilka ćwiczeń, a na koniec mają go już serdecznie dość, choć z początku bardzo się podobał i je […]
